指导老师根据两名学生的自身特点，为其选择合适的稿件，进行一对一系统培训。学习的过程中，老师引导学生学会表达、学会抒发内心的情绪，将情感与文字进行结合，搭配婉转动听的音乐，形成完整的朗诵作品。传承中华经典，通过诵读一篇篇古今流传的优秀作品，让学生领会中华文化的源远流长和博大精深。

读书诵读类的活动，是一项文明、健康的教育工程。今后，我校将通过持续深入开展读书学习活动，不断营造浓厚的诵读氛围，培养学生良好的读书习惯，逐步形成读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。