离离暑云散，习习凉风起。新学期开学之际，为确保新学期各项工作有序开展，进一步贯彻落实新学期的工作目标，南宁市中南理工职业技术学校组织开展2023年秋季学期开学教师系列培训。

小扇引微凉，悠悠初秋时。南宁市中南理工职业技术学校迎来了洋溢着青春与活力的新入职教师。为了帮助怀揣梦想的青年教师们早日适应教育教学工作，成为中南职校教师队伍的茁壮力量，学校举行了“2023年秋季学期新教职工欢迎仪式暨入职培训会”。欢迎仪式上，校长助理黄海凤向新入职的老师们详细介绍了学校的概况、办学理念、文化建设、办学特色及办学成果。学校党支部书记、校长韦荣荣致欢迎词，对新入职教师表示欢迎。韦书记表示，中南职校是一个和谐、团结、能实现梦想的大家庭，它的发展离不开新生力量的融入。她告诉新教师，新教师结缘中南，是学校的福气，也是新教师的机遇；从事教育工作，既要能苦干，也要会巧干，只有以爱和智慧浸润教育，才能让每一位学生爱上学习。

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，学校邀请南宁市第一职业技术学校高级讲师龙霞为我校的全体教师开展以《做一个幸福的职教班主任》、《班主任工作智慧》为主题的专题培训。

龙老师主要围绕：为什么做班主任？班主任专业化成长有哪些？班主任成长的阶段等三个方面进行分析作为一名班主任其实是多幸福的一件事，并结合班主任的常规工作讲解到突发事件的管理办法，讲述教师只有做好班主任工作才能更好地去管理班级和学生。通过列举实际案例让我校的教师对班主任的工作有了更深刻、更清晰地了解，为今后的班主任日常工作管理指明了方向。

为进一步提升学生管理工作的质量和效率，推动教师队伍的职业化、专业化建设，创新学生管理工作办法，提升学生管理工作水平，我校学生工作处学生科科长陆伟祥、国防教育处教学教研科科长分别组织开展《如何做好学生日常管理》、《加强国防教育知识》专题培训。

陆伟祥老师从做好分析、调好状态、如何开展班主任日常工作、抓好常规等四个方面，结合自己丰富的班级管理经验，用理论与案例相结合的方式为大家分享了班级管理心得。

阮国栋教官围绕国防教育的涵义、当代中职生特点、国防教育的实施及成效、常见的矛盾问题和解决方法、本学期的工作方向展开讲述，增强了全体教师的国防意识和爱国意识，为培养国防后备人才和社会需要的高素质人才奠定了良好的基础。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，凝聚青春力量，巩固基层团组织工作基础以及进一步规范学生资助工作流程，强化学生资助工作标准化建设，推进资助育人工作，我校团委副书记杨惠琳、资助科科长梁明分别组织开展《2023年秋季学期团学管理培训》和《南宁市2023年秋季学期学生资助政策业务培训》。

杨惠琳老师围绕如何正确行使团员的权利和义务；如何规范使用团旗、团徽；如何正确发展团员、处理团内事务；如何规范操作智慧团建系统等几个方面对培训内容做具体讲解，系统学习了团务知识，并以常见问题为例，使团干部们进一步清晰了自己的职责和方向。

梁明老师结合中等职业教育各项学生资助政策文件精神，对家庭经济困难学生认定，和中职教育阶段的资助政策做了系统深入地解读。分别就家庭经济困难学生的认定办法、国家助学金的申请流程、助学金申请材料等方面工作向全体老师进行了业务讲解，为2023年秋季学期资助工作的深入开展指明了方向。

为提升心理健康教育教师的专业能力和职业抗压能力，进一步提高心理健康工作的针对性和有效性，学校工会、学生工作处邀请到南宁市第十人民医院精神心理科主任温健，为全体教职工开展心理健康培训讲座。他结合实际案例，针对《如何应对中职学生心理健康》、《如何做好教师情绪管理》进行了深入分析，为大家展示了一节生动的心理健康课课例，教大家如何缓解工作压力，稳定自己的工作情绪。课上，温主任就心理活动课的设计和实施，通过大量鲜活事例，娓娓而叙，并与各位教师互动交流，合作分享，课堂气氛活跃。通过培训，教职工掌握了释放紧张情绪的方法，学到了实用的心理健康知识和技巧，让工作压力得到了缓解，提高愉悦的情绪到工作中来。

我校心理老师余灿以《校园心理危机识别与干预》为主题，围绕“心理危机的概念”“心理危机的诱因”“心理危机筛查干预机制”“心理危机的预警、干预、预防”等四大方面展开，结合具体的事例讲解学生心理危机干预的方法，启发老师们在平时对学生心理危机识别和干预时要注意运用共情，给予学生情感的支持。

新学期，从“心”开始，新征程，从“新”出发。此次系列培训活动，全体教师对学校新学期的工作目标、工作重点、工作要求以及自己的岗位职责有了一个更明确、更清晰的认识。我们坚信:南宁市中南理工职业技术学校全体教师一定会精诚团结、努力拼搏，不忘初心共筑梦、砥砺奋进写新篇！