开新局！南宁市教育系统部署2022年春季学期重点工作任务
发布时间：2022年02月26日
近日，南宁市教育系统召开2022年春季学期开学工作视频会议，会议总结回顾了寒假期间全市教育工作，研究部署了2022年春季学期重点工作任务。
会议指出，2022年南宁教育工作总体思路是：以高质量发展为主题全面落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，统筹疫情防控、事业发展和安全稳定，聚焦基础教育促优质、聚焦职业教育建高地，不断完善德智体美劳全面培养体系，深入实施“品质教育 学在南宁”新时代教育高质量发展工程，让首府群众享受到更优质的教育，更好地引领带动全区教育高质量发展，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
遴选“党建+”系列特色平台建设示范单位
夯实基层党组织根基，激发党建工作新活力。2022年南宁市教育系统推行中小学党组织领导的校长负责制，持续深化“最美办公室、最佳党建品牌、最强党支部”的“三最”工作。全面推进中小学校党支部标准化规范化建设，继续实施“一校一品”创建行动。深入开展“党建促教”系列活动，开展“最美办公室、最佳党建品牌、最强党支部”评选活动，遴选一批中小学校党组织作为“党建+”系列特色平台建设示范单位，打造一批政治引领强、领导履职强、办学治校强、制度保障强的“四强”党组织。2022年将印发《关于全面加强新时代南宁市少先队工作的实施方案》，全面加强中小学思政课程建设，组织全市思政课课堂教学比赛、思政课教师教学能力比赛以及思政课优秀论文评比（含职业学校）。
评选十大品质教育品牌校
2022年，南宁市教育系统将奋力推进“品质教育 学在南宁”新时代教育高质量发展工程，高标准推广教育品牌，评选出“品质教育 学在南宁”十大品质教育品牌校，给予每个入选单位5万元补助，鼓励形成可复制的南宁教育经验；通过开展系列现场展示活动，展示学校落实“品质教育 学在南宁”系统工程的阶段性特色成果；与南宁师范大学开展“品质教育 学在南宁”系统工程校地协同创新合作，形成理论成果；持续推进南宁教育云平台网络学校空间建设及应用，师生空间开通率达70%以上。全部学科在线课程建成开放，覆盖我市偏远、薄弱学校。
切实做好教师队伍人才培养工作。以名师、名班主任、名校长“三名”工程建设为抓手，突出抓好特级教师工作室建设。加大名优教师队伍建设力度，强化督促、指导和考评工作，对考核不达标的“三名”工作室，要求限期整改，整改不到位的，该摘牌的坚决摘牌。
实施“十四五”学前教育发展提升行动计划
2022年我市将启动实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，大力发展公办幼儿园，优先支持学前教育资源不足的地方新建公办幼儿园。积极扶持普惠性民办园，开展城镇小区配套园治理“回头看”。加大教师编制的统筹调配力度，积极拓宽教师补充渠道，完善和简化进人程序，确保秋季学期开学前师资配备到位。加大学前教育教师编制控制数的统筹调配力度，灵活组织开展教师公开招聘，简化审批程序，提高教师补充效率。加大培训力度，促进幼儿园教师的专业发展。深化保教改革提升质量。深化幼儿园教育改革，坚决纠正“小学化”倾向。
持续高位推进“双减”工作
2022年，各县（市、区）教育局和各学校持续高位推进“五项管理”和“双减”工作，探索“双减”背景下的减负提质工作，提升教育教学质量。进一步完善校内课后服务经费保障制度和保障机制，学校要开展丰富多彩的科普、文体、艺术等兴趣类课后服务活动，最大努力满足不同学生的不同需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性，全面提升课后服务质量。继续引导剩余学科类校外培训机构积极转型发展，坚决查处变相违规开展学科类校外培训。
评选出一批全市优质教育集团
2021年11月，南宁市明确提出了全市集团化办学的工作目标、主要措施、推进步骤和保障措施，以及直属教育集团的申报办法、准入条件和要求。2022年，各县（市、区）将结合实际出台本县（市、区）的集团化办学工作方案，并于2022年春季学期对拟成立的教育集团进行全部挂牌，全力推进集团化办学工作。今年6月，南宁市教育局将评选出一批全市优质教育集团。
稳妥推进高考综合改革
2022年，南宁市将进一步推进普通高中多样化有特色发展，稳妥推进高考综合改革。有关县区要尽快成立高考综合改革工作领导小组和工作专班，加强工作统筹协调。要抓好普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设，有序组织开展选课走班、学生发展指导、普通高中学生综合素质评价等工作。各县（市、区）、各普通高中要勇于改革创新，以科学精细的措施提高备考工作的针对性和实效性，助力我市高考质量取得新突破。
实施县域普通高中发展提升行动计划
推进普通高中多样化有特色发展，做好消除普通高中大班额收官工作。市教育局将下达2022年各县（市、区）和普通高中学校消除普通高中大班额目标任务，加强过程监测和指导，确保到2022年年底全面消除大班额。实施县域普通高中发展提升行动计划。各县（市、区）要根据教育部等九部门印发的《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，抓好深化招生管理改革、加强教师队伍建设、改善办学薄弱环节、提高教育教学质量四项重点工作任务的落实，促进县域普通高中整体办学水平提升。
探索建设现代特色产业学院
2022年，南宁市将通过一系列措施进一步推动职业教育优质发展。通过对接强首府战略产业深度优化中职学校专业结构，促进形成与产业转型升级相匹配的专业体系；加强办学条件达标建设和品牌专业建设，促进中高职贯通办学，建好中职教学诊改平台，探索“岗课赛证”相互融合，促进办学水平提升；加强职业教育专业集团建设，增强专业集团的辐射带动能力；拓展校企合作形式内容，扎实推进“1+X”制度试点、现代学徒制试点、“校校企合作”示范点和“南宁工匠后备人才”培育工程等产教融合重点项目，率先在中职学校探索尝试与我市重点行业龙头企业共建共管产业学院，实现教育链、创新链、产业链深度融合。
扎实推进特殊教育、民族教育工作
各县（市、区）要贯彻落实“十四五”特殊教育发展提升计划，同时要进一步加强特殊教育学校、特殊教育资源中心和普通学校资源教室建设，进一步加强和规范残疾儿童“送教上门”工作，推进融合教育。
要大力开展学校民族团结进步教育，实施民族团结进步教育示范学校和非物质文化遗产传承教育示范学校建设工程。扎实推进壮汉双语教育教学工作，实施壮汉双语学校、民族乡中心学校阅读工程。要继续开展社区教育志愿者招募工作，扩大志愿者队伍规模和服务面。推进社区教育实验区、示范区建设，依托社区教育志愿者之家成员单位的资源开展公益项目进社区活动。
组织开展主题教育实践活动
党的二十大将在今年召开，各县（市、区）和各学校要紧扣这一主题，组织开展主题教育实践活动。深入践行社会主义核心价值观，常态化开展建设文明城市和文明校园工作。认真做好开学第一课主题教育活动、爱国主义读书教育活动。要借助妇联等各个群团和相关部门的资源，以聘请专家、网络教学、利用公共文化服务场所开设流动课堂等多种方式，不拘于形式，创新务实开展德育工作，挖掘地方文化资源，引导学生了解中华优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信。
